Contexte

Le triple objectif «20 20 20» en matière de climat et d’énergie d’ici 2020 est l’un des objectifs que la stratégie de croissance décennale de l’UE «Europe 2020» a établie. L’un des principaux objectifs de la stratégie consiste à atteindre une part de 20% de la consommation d’énergie finale brute de l’UE à partir de RE (énergie renouvelable).

Pour atteindre l’objectif d’énergie renouvelable juridiquement contraignant d’ici à 2020, l’UE doit maintenir un taux de croissance moyen de l’énergie renouvelable de 4,7% par an entre 2011 et 2020. Atteindre un tel objectif est fortement lié au développement des technologies et au dépassement de les obstacles au marché. La solution consiste à s’assurer qu’il y a une main-d’œuvre hautement qualifiée dans les domaines des énergies renouvelables, et SCOBE vise à combler le fossé entre ce dont le marché a besoin et ce sur quoi les établissements d’enseignement actuels se concentrent.

Nos objectifs stratégiques:

1. Promouvoir des collaborations à long terme entre le secteur des entreprises et les centres d’EFP pour réduire les inadéquations des compétences et renforcer les compétences clés;
2. Promouvoir l’apprentissage basé sur le travail en systématisant le développement de programmes de formation basés sur les besoins réels des entreprises et en incluant des activités de jumelage.
3. Soutenir l’enseignement basé sur les TIC dans l’EFP par la création d’un programme d’apprentissage mixte;
4. Favoriser la réalisation des objectifs européens (Europe 20-20-20) en favorisant l’offre d’une main-d’œuvre qualifiée pour le secteur des énergies renouvelables.

Nos objectifs opérationnels:

1. Le développement d’un nouvel ensemble d’outils pour assurer des collaborations efficaces et à long terme entre les centres d’EFP et les entreprises: la boîte à outils SCOBE.
2. La validation de SCOBE Toolkit par la collaboration (business – VET) en créant et en mettant en œuvre un programme de formation destiné à l’énergie éolienne.
3. L’élaboration et la mise en œuvre d’un programme d’apprentissage mixte axé sur les besoins de formation identifiés dans le domaine de l’énergie éolienne: programmes d’études, contenus et outils d’apprentissage, plate-forme d’apprentissage en ligne, activités de jumelage.
4. L’implication de 90 stagiaires dans le programme

Financement de projet

Le projet SCOBE est financé dans le cadre du programme Erasmus + au titre de l’action clé 2 – Développement de l’innovation – Partenariats stratégiques pour l’enseignement et la formation professionnels