Contexto

El triple objetivo «20 20 20» sobre clima y energía para 2020 es uno de los objetivos establecidos por la estrategia ‘Europa 2020’ de crecimiento de diez años de la UE. Uno de los objetivos principales de la estrategia consiste en alcanzar una cuota del 20% del consumo bruto final de ER (Energía Renovable) de la UE. Para alcanzar el objetivo de energía renovable establecido legalmente para 2020, la UE necesita mantener una tasa media de crecimiento de energía renovable de un 4,7 % anual entre 2011 y 2020. Alcanzar tal objetivo está enormemente relacionado con el desarrollo de tecnologías y con la superación de barreras del mercado. La solución a esto es asegurar que haya una población activa altamente cualificada en las áreas de energía renovable, y el proyecto SCOBE pretende ayudar a completar el vacío entre lo que el mercado laboral necesita y en lo que los centros educativos actuales se están enfocando.

Nuestros Objetivos Estratégicos:

1. Promover colaboraciones a largo plazo entre el sector empresarial y los centros de FP para reducir las diferencias de habilidades y fortalecer las competencias clave;
2. Promover el aprendizaje basado en el trabajo mediante la sistematización del desarrollo de programas de formación basados en las necesidades empresariales reales y la inclusión de actividades de observación del trabajo.
3. Apoyar la educación basada en TIC en EFP mediante la creación de un programa de enseñanza semipresencial;
4. Fomentar el logro de los objetivos Europeos (Europa 20-20-20) promocionando el suministro de una mano de obra adecuadamente cualificada para el sector de las Energías Renovables.

Nuestros Objetivos Operativos:

1. El desarrollo de un novedoso conjunto de herramientas para asegurar colaboraciones efectivas y de largo plazo entre los centros de formación profesional y las empresas: SCOBE Toolkit.
2. La validación de SCOBE Toolkit de forma cooperativa (empresas-EFP) creando e implementando un programa de formación dirigido centrado en Energía Eólica.
3. El desarrollo y la implementación de un programa de enseñanza semipresencial, centrado en las necesidades de formación identificadas en el campo de la energía eólica: planes de estudio, contenidos y herramientas de aprendizaje, plataforma e-learning, actividades de observación del trabajo.
4. La participación de 90 alumnos en el programa.

Financiación del proyecto

El proyecto SCOBE está finaciado por el Programa Erasmus + bajo la Acción Clave 2 – Desarrollo de la Innovación – Asociaciones estratégicas para la Educación y Formación Profesional.